jueves, 26 de febrero de 2026

BIENVENIDOS A TALLER DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN 2026

 BIENVENIDOS A TALLER DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

En el siguiente link podrán descargar e imprimir el material necesario para trabajar el primer trimestre de clases:

👉https://drive.google.com/file/d/1_05k_SSIJj4-d7KVMQDsXA0kDIpG56MT/view?usp=sharing

LES DEJO MI E MAIL PARA CONSULTAS fabianaprofecev@gmail.com

PROFESORA: Fabiana Ferrari Maldonado

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

 

·        Reconocer la importancia de la actividad económica en la sociedad.

·         Reconocer las necesidades básicas del hombre

·         Distinguir los distintos tipos de Organizaciones

·         Reconocer el Patrimonio de una empresa y sus partes

·         Clasificar cuentas contables

·         Identificar los distintos tipos de documentos.

·         Organizar los distintos tipos de documentos.

·         Determinar la información que brindan los documentos comerciales para el registro contable.

·         Reconocer los diferentes registros contables utilizados


UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad 1: “El Patrimonio y sus Variaciones”

·       Contenidos Conceptuales: La contabilidad. El patrimonio. Ecuaciones patrimoniales. Ecuación básica. Ecuación dinámica. Cuentas contables. Función de las cuentas contables. Clasificación de cuentas contables. Cuentas Patrimoniales de Activo, Pasivo y patrimonio Neto. Cuentas de Resultado. Partes de una cuenta. Variaciones Patrimoniales Permutativas y Modificativas.

·  

Unidad 2: “Registros Contables”

·       Contenidos Conceptuales: Libros de comercio y sus finalidades. Libros obligatorios o indispensables. Libro Diario. Libro Mayor. Balance de sumas y saldos. Información que proporciona cada uno.

·     

Unidad 3: “Impuesto al Valor agregado”

·       Contenidos Conceptuales: IVA- Diferentes tipos de contribuyentes. Facturas A, B y C. Cálculo del IVA. Libros DE IVA. Compensación del IVA. Saldo técnico. Saldo a Favor y Saldo a Pagar.

·       

SISTEMA DE EVALUACIÓN

se tendrá en cuenta:

·       Trabajos realizados en clase grupales e individuales.

·       Tener el material de trabajo cada clase

·       Tareas solicitadas por el docente.

·       Evaluaciones escritas (60% de la nota)

·       Trabajos prácticos.

·       Presentación del proyecto en tiempo y forma.

·       Actitud del alumno frente a la materia, de forma integral en cuanto a responsabilidad, respeto, compromiso y esfuerzo.

Las notas de cada trimestre serán resultado de lo demostrado por cada alumno en las instancias evaluativas antes mencionadas. Se aprueba el trimestre con 6 (seis).

Los trimestres no aprobados podrán recuperarse durante el ciclo lectivo, ó durante las semanas posteriores a la finalización del dictado de clases, a consideración del docente, y teniendo en cuenta cada caso particular. Asimismo, se tendrá en cuenta la actitud del alumno frente a la materia.

La calificación final se determinará teniendo en consideración el trabajo desarrollado durante los trimestres.

Como criterio para la promoción y acreditación del presente espacio curricular los estudiantes deberán:

·       Reconocer la función de la contabilidad

·       Distinguir las partes de un patrimonio y su ecuación básica

·       Clasificar cuentas contables

·       Identificar cambios en el patrimonio

·       Reconocer el funcionamiento de los libros de contabilidad

·       Registrar contablemente en el libro diario.

·       Participar de forma comprometida con el proyecto integral de la materia

·       Cumplir con las tareas

·       Demostrar con acciones responsabilidad, compromiso y respeto dentro del aula.

 

El alumno que no llegue a una calificación FINAL de 6 o más, deberá rendir la materia COMPLETA en las mesas de exámenes.

La Evaluación en mesas de exámenes se realiza con el formato dispuesto en el /Decreto 181/09. La evaluación será ESCRITA y se aprueba con 6 (seis) o más puntos. En el caso de no aprobar, pero habiendo obtenido una calificación de 5 como mínimo, se dará la posibilidad de acceder a una instancia ORAL, la cual deberá aprobar para acreditar la materia.


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