Artes Visuales

 https://drive.google.com/file/d/1_bP_fYYiA2hlFJePH7STtjzjiTDJ6CPr/view?usp=sharing

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

 Hola chicos, buenas tardes.

Soy la profe Luciana, conmigo van a tener Educación Tecnológica. Espero de todo corazón que este sea un año lleno de aprendizajes y momentos agradables. 

"Confía en el Señor de todo corazón, y no en tu propia inteligencia. Reconócelo en todos tus caminos, y el allanará tus sendas." Proverbios 3:5-6.

Les comparto los temas que vamos a desarrollar durante el año:
- El accionar de la tecnología como proceso sociocultural. 
- Recursos y medios técnicos para la producción. 
- Tecnología asociada a la Biología.

Los criterios de evaluación, son los siguientes:
Se desarrollará de forma continua, permanente e integral, durante el desarrollo del ciclo lectivo, teniendo en cuenta los siguientes puntos: 
    - Entrega de tareas y trabajos prácticos en tiempo y forma. 
    - Presencialidad y participación en clases.
    - Evaluaciones orales y escritas. 

A medida que se vayan desarrollando los temas, por este medio iré subiendo los PDF sobre los temas a tratar. 

Nos vemos el lunes.
Saludos.

Presentación Fisicoquímica

 

HOLA CHICOS! FELICITACIONES POR PASAR A SEGUNDO AÑO!

MI NOMBRE ES VALENTINA VENA Y NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR ESTE AÑO EN EL SALON DE CLASES. VOY A SER SU PROFESORA EN LA MATERIA FISICOQUÍMICA

LES DEJO MI CORREO PARA CUALQUIER CONSULTA: valentinavena@gmail.com

A CONTINUACIÓN LES DEJO LOS CONTENIDOS DE LA MATERIA, LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DE LA MATERIA Y EL MATERIAL QUE UTILIZAREMOS A LO LARGO DEL CICLO LECTIVO. 

CONTENIDOS

Unidad N°1: 

¿Qué es la ciencia? Ciencia y tecnología, Método científico. Clasificación de las ciencias. Objetivos de Física y Química. Fenómenos físicos y químicos. Fenómenos reversibles e irreversibles.  Energía.

Unidad N°2: 

Sistemas materiales, clasificación de sistemas, separación de fases. Propiedades de la materia extensivas e intensivas. Densidad. Punto de ebullición. Punto de fusión. Volumen. Estados de agregación de la materia. Propiedades. Cambios de estados.

Unidad N°3: 

Teorías y modelos atómicos. Átomo. Estructura atómica: modelos. Núcleo. Protones. Neutrones. Electrones. Iones. Clasificación periódica de los elementos. Metales. No metales. Grupos. Periodos. Uso de Tabla periódica. Número atómico y másico. Isótopos. Orbitales atómicos. Tipos de orbitales. Regla de las diagonales. Regla de hund.

Unidad N°4: 

Magnitudes. Escalares. Vectoriales. Sistema internacional. Notación científica. Aproximación. Cifras significativas. Error absoluto.  Error relativo. Máquinas simples. Palanca. Polea fija.  Polea móvil.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se tendrá en cuenta:

• Trabajo individual en clase.

• Trabajo integral de cada trimestre.

• Evaluaciones.

• Carpeta completa.

• Cuadernillo impreso y en el aula.

• Actitud del alumno frente a la materia, de forma integral en cuanto a responsabilidad, respeto y compromiso.

Las notas de cada trimestre serán resultado de un promedio de los ítems mencionados.

MATERIAL DE ESTUDIO

Les dejo el enlace para descargar y traer impreso el cuadernillo. Lo utilizaremos durante todo el ciclo lectivo. 👇

https://drive.google.com/file/d/1ST5QXUhe-TetKWpjvsjzGLHx2FkUY3sX/view?usp=sharing

BENDICIONES ♥ Y NOS VEMOS EN EL AULA!

Presentación - Matemática 2026

Hola a todos!

Mi nombre es Andrés Díaz y voy a ser su profesor de Matemática.

Ante cualquier consulta, mi correo electrónico es : profeandresezequiel@gmail.com 

El material que utilizaremos será el libro: Nuevo Dinámica 2. Editorial Puerto de Palos. Edición 2024.

A continuación les comparto los contenidos y los criterios de evaluación de la materia.

Contenidos

Unidad 1:

Eje temático: Números y operaciones

· Números racionales Positivos. Fracciones y expresiones decimales. Fracciones equivalentes. Adición y sustracción. Multiplicación y división. Potenciación y radicación con sus propiedades. Operaciones combinadas con potencias y raíces.

Números racionales positivos y negativos. Orden y representación en la recta numérica. Adición, sustracción, multiplicación y división. Operaciones combinadas. Potenciación y radicación. Propiedades. Operaciones combinadas con las seis operaciones. Lenguaje coloquial. Situaciones problemáticas.

Unidad 2

Eje temático: Álgebra y funciones

·        Ecuaciones con fracciones y expresiones decimales. Situaciones problemáticas. Lenguaje coloquial y simbólico.

Razones y proporciones aritméticas. Propiedad fundamental de las proporciones. Regla de tres simple directa.

Funciones. Representación de puntos en el plano. Tablas y gráficos de funciones. Dominio e imagen de una función. Interpretación de gráficos.

Función lineal. Gráfica por tabla y a partir de su pendiente y ordenada al origen. 

Unidad 3

Eje temático: Probabilidad y estadística.

·    Población y muestra. Tipos de variables y frecuencias. Organización de información.  Tabla de frecuencias. Promedio, moda y mediana. Gráficos: gráficos circulares, gráficos de barras, pictogramas, histogramas.

Cálculo combinatorio: Permutaciones, factorial.

Probabilidad: Suceso, espacio muestral.

Sistema de evaluación

Para la evaluación se utilizará un modelo centrando en el proceso de cada estudiante, monitoreando el trabajo de cada alumno en el transcurso del cursado.

Se tendrá en cuenta lo siguiente:

·  Elaboración de trabajos prácticos, respetando los tiempos de entrega y el formato requerido.

·        Carpeta completa y organizada.

·        Realización de tareas individuales semanales.

·  Trabajo en el aula, tanto individual como grupal, considerando la participación, responsabilidad, compromiso y disciplina.

·        Aprobación de evaluaciones escritas con una nota igual o superior a seis.

Las notas de cada trimestre serán resultado de lo mencionado anteriormente. Teniendo en cuenta que el valor de los exámenes trimestrales, ya sean escritos u orales, tanto individuales como grupales, serán promediados y el mismo predominará en la nota trimestral. Por otra parte, la entrega de tareas semanales y trabajos prácticos, elaboración de actividades en clase y el comportamiento dentro del aula serán factores tenidos en cuenta para promediar la nota, pudiendo esta subir o bajar hasta un punto.

La nota final se determinará teniendo en cuenta las notas de los tres trimestres. Los trimestres reprobados serán recuperados durante la última semana de clases a criterio del docente y hasta un máximo de un trimestre, siempre que estos no consistan en aplazo.

Si al alumno le queda pendiente por aprobar alguno de los trimestres, deberá acudir a las mesas de exámenes posteriores al cursado.

Nos vemos en clases!!!

Ruedas de convivencia

 

Hola estudiantes, nos volvemos a encontrar...

Porque convivir no se “aprende” una vez y listo. Es un práctica constante. 

Los espero para continuar y avanzar en un nuevo año donde lo que importa y se valora es:

• La participación activa y respetuosa
• Escuchar sin interrumpir
• Propuestas  de soluciones posibles.
• Aceptar distintos puntos de vista.
• Cumplimiento de acuerdos construidos colectivamente

Nos vemmos prontito.

Profe Priscila

Bienvenidos a Educación Física 2026 !!!

Buenos días, mi nombre es Juan Fernando Pardo, y este año soy su Profe de Educación Física. Ya nos conocemos porque estuvimos trabajando juntos el año pasado.

Vamos a seguir trabajando en el Club Saladillo los días martes y viernes por la mañana (horario a confirmar).

Es importante saber que tenemos que ir los dos días (no podemos elegir el martes o el viernes) y que la asistencia es un factor fundamental a la hora de evaluarlos.

A pesar de trabajar en el Club, al igual que en toda actividad escolar estamos representando a la Escuela, por lo tanto tenemos que respetar las normativas de la misma. Debemos concurrir a las clases con el uniforme de Educación Física.

Criterios de evaluación:

Educación Física es una materia que, al igual que las demás, lleva una evaluación individual.

Los aspectos a tener en cuenta para la misma son...

-Asistencia

-Participación en clase

-Actitud ante las actividades

-Conducta

-Compañerismo

-Cumplimiento de los trabajos escritos

-Evaluación escrita

Es muy importante que cada uno lleve su propia botella con agua. Si bien tenemos las canillas del Club, las mismas son de uso comunitario.

Teniendo su botella no necesitamos alejarnos, y cuidamos nuestra higiene.

Vamos a seguir trabajando con los siguientes cuadernillos hasta 5to año:

NO HAY QUE IMPRIMIRLOS

Cuadernillo 1

Cuadernillo 2

Bendiciones.

HORARIOS 2026

SEGUNDO AÑO

 

HORA	LUNES	MARTES	Hora	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
12.40 a 13.20	EDUCACIÓN CRISTIANA	FISICO QUIMICA
13.20 a 14	EDUCACIÓN CRISTIANA	FISICO QUIMICA	13.10 a 13.50	LENGUA	LENGUA	INGLÉS
14 a 14.40	EDUCACIÓN CRISTIANA	LENGUA	13.50 a 14.30	LENGUA	MATEMÁTICA	INGLÉS
	RECREO
14.50 a 15.30	HISTORIA	MATEMÁTICA	14.40 a 15.20	LENGUA	MATEMÁTICA	INGLÉS
15.30 a 16.10	HISTORIA	MATEMÁTICA	15.20 a 16.00	HISTORIA	ARTES VISUALES	FEC
	RECREO
16.20 a 17	TEA	MATEMÁTICA	16.10 a 16.50	HISTORIA	ARTES VISUALES	FEC
17 a 17.40	EDUCACIÓN TECNO	RUEDAS DE CONVIVENCIA	16.50 a 17.30	TEA	FÍSICO QUÍMICA	ARTES VISUALES
17.40 a 18.20	EDUCACIÓN TECNO	RUEDAS DE CONVIVENCIA	17.30 a 18.10	TEA	FÍSICO QUÍMICA	ARTES VISUALES